Am Girls’Day und Boys’Day haben in diesem Jahr am 26.4.2018 alle Achtklässler sowie auch viele Schülerinnen und Schüler der 7. und 9. Klasse teilgenommen. Unsere Bloggerinnen Mieke, Dora, Anna und Yola haben ihre Eindrücke zusammengefasst. Mieke, 9. Klasse Alle Jahre wieder ist Girls’Day und Boys’Day – der Tag, an dem Mädchen in typische Männerberufe reinschnuppern […]
Autor: Urs Dudzus
Back to the roots
Sieben Jahre nach meinem Abi ging es für mich am Montag, den 12. März 2018, zurück an die WvS. Ich wurde sehr herzlich als „ehemalige Siemensianerin“ empfangen. Aber ihr fragt euch bestimmt, wieso ich nach so langer Zeit wieder zurück an meine alte Schule wollte – wo ich dieses Kapitel meines Lebens doch längst abgeschlossen […]
Isabel über Ausbildung und Duales Studium beim „ältesten Start-up Deutschlands“ Siemens
Am 5. März 2018 besuchte Jörg Matern, verantwortlich für den Bereich Talent Relationship Management, den Grundkurs Studium & Beruf. Isabel (J11) hat für Interessierte diesen Blogbeitrag verfasst. Du machst in ein paar Jahren Dein Abitur, und dann? Wie wäre es mit einer Ausbildung oder einem Dualen Studium bei Siemens? Gerade wir als Schüler des […]
Freiplätze für Zeichenworkshop
Interesse an Zeichnen, Kunst, Fashion oder Design? Dann ist der Workshop im Atelier Chardon Savard vielleicht das Richtige. Für Schülerinnen und Schüler gibt es die Möglichkeit kostenlos an einem Zeichenworkshop teilzunehmen – es sind 2 x 20 Freiplätze zu vergeben. Eure Anmeldung könnt ihr hier http://www.acs-fashion.de/event/ einreichen. Wann? Samstag, den 24.3.2018 von 11.00 bis 16.30 Uhr […]
Werner-von-Siemens Gymnasium erhält 2. Preis für vorbildliche Berufsorientierung
Beim bundesweiten Melissantum-Schulpreis 2017 wurde das Konzept der Berufsorientierung vom Werner-von-Siemens-Gymnasium mit dem 2. Platz ausgezeichnet. Die Preisverleihung fand am 24. Janur 2018 im Rahmen einer Veranstaltung vom Institut für Talententwicklung (IfT) im Mosse Palais statt. In der Begründung wurde das durchgängige Konzept von der 8. – 12. Klasse und die Einbindung aller Fächer in […]